Alsace Solidarité

Présentation de l'association

Alsace Solidarité est une association alsacienne engagée dans le développement de projets concrets à vocation humanitaire, éducative et sociale.

L'association est animée par un collectif de collégiens et de lycéens du lycée Jean Sturm à Strasbourg, avec l'appui d'adultes engagés et de chefs d'entreprise alsaciens. Tous partagent la volonté de construire des actions utiles, structurées et ancrées dans la réalité du terrain.

Notre ambition est simple : agir de manière concrète, avec sérieux et dans la durée, sur des projets à taille humaine capables d'avoir un impact réel sur la vie des populations accompagnées.

Aujourd'hui, Alsace Solidarité concentre son action sur un premier programme développé à Capotille, dans le Nord-Est d'Haïti, en partenariat avec la Fédération des Écoles Protestantes d'Haïti – FEPH – et la Fondation La Cause.

Le projet Capotille vise à créer progressivement, autour du Collège Ephraïm Silo de Welsh, un pôle éducatif capable d'offrir aux enfants les plus vulnérables les conditions nécessaires pour retourner à l'école, y rester, apprendre, se nourrir et grandir dans un environnement protecteur.

Le projet Capotille

Le programme répond à une situation particulièrement préoccupante mise en évidence par une enquête menée en 2026 auprès de 611 familles représentant 3 639 personnes, dont 2 311 enfants. Cette enquête révèle notamment une forte déscolarisation, une insécurité alimentaire sévère, un accès insuffisant à une eau de qualité et une exposition importante des enfants aux violences, au travail précoce et aux ruptures familiales.

Pour agir sur l'ensemble de ces difficultés, le projet est organisé en quatre phases complémentaires :

• des classes passerelles ETiKK pour remettre à niveau et réintégrer les enfants déscolarisés ;
• la mise en fonctionnement de l'école, l'accompagnement pédagogique, le suivi des élèves et la protection du parcours scolaire ;
• l'alimentation scolaire, la nutrition et l'hygiène ;
• le développement des infrastructures, décliné en trois volets : infrastructures pédagogiques, eau et assainissement, puis électricité et énergie solaire.

La protection des enfants et l'égalité entre les filles et les garçons sont intégrées transversalement à toutes les phases. Elles ne constituent pas des phases supplémentaires.

Les premières actions ont commencé dès l'été 2026 avec les classes passerelles ETiKK. À partir de septembre 2026, le projet doit permettre d'organiser et d'ouvrir progressivement les classes, de constituer l'équipe éducative, d'accompagner les enseignants et les élèves et de déployer le programme d'alimentation scolaire.

Parallèlement, les études, la recherche de financements et la préparation technique des infrastructures commencent dès 2026. Les travaux seront ensuite réalisés progressivement jusqu'en 2030, selon les priorités techniques et les financements mobilisés.

À terme, le campus comprendra notamment douze salles de classe, un réfectoire, un bâtiment administratif, une bibliothèque ou un espace documentaire, des installations d'eau et d'assainissement adaptées ainsi qu'une alimentation électrique solaire fiable et sécurisée.

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